改革开放30年 钢研幼儿园画新篇

来源: 作者: 时间:2008-11-26【字号:

钢铁研究总院幼儿园创办于1953年,原名钢铁研究院托儿所,是为了解决职工“后顾之忧”而开办的。当时的教室是一排平房和一个旧二层楼,教师大部分是一些职工的家属,孩子们亲切的称他们为“阿姨”,家长们也只寄希望于托儿所能看好孩子。

随着时代的发展,改革开放给遭受十年动乱的中国经济带来了巨大推动力,社会体制的改革,经济的发展为教育事业提供了保障。八十年代,幼儿园搬进了新楼,楼内有教室、音体室、各类办公室,添置了大型玩具、教学设备,全园有5名教师具有中专学历,幼儿园开始初具规模,孩子们亲切的称他们为“老师”,家长们也不只满足于看好孩子,而对幼儿的教育多了些关注。

随着教改的发展及家长对幼儿教育需求的不断提高,当时的幼儿园硬件设施已跟不上发展的步伐,随着总院转为科技型企业,实业公司推行企业化运行机制,幼儿园马上面临着生存危机。当时的幼儿园楼房陈旧、设施老化,收费标准受政策制约偏低,经济效益滑坡。在此情况下,为了求生存、图发展,2000年新的领导班子认真分析了幼儿园的内外部条件,进行了体制机制改革,紧紧瞄准市场需求,全面实施素质教育。

一、改体制

北京市教委推行幼儿园“体制改革试点园”后,钢研幼儿园及时准备材料上报申请,并于20015月,被海淀区教委学前办批准为体制改革试点园。体改办园给幼儿园注入了新的活力,取得了很大成效,使办学质量提高到一个新的水平,办园的经营活动有了新的转机。体改办园是一把双刃剑,幼儿园紧紧围绕提高办学质量这一宗旨开展一系列改革活动,全面实施素质教育。通过改革办园体制,转换办园机制,引入新型管理模式。

二、抓管理

幼儿园以ISO9000质量管理体系认证为切入点,建立了一整套体系文件,在实施过程中领导班子的办园理念和管理能力得到了很大的提高,激活了幼儿园内部活力,幼儿园在20048月通过埃尔维认证中心的外部审核,并获得认证证书。为幼儿园可持续发展奠定了坚实的基础。

在管理工作中幼儿园从关注制度管理,强化考核转变到建构和谐民主,积极向上的园所文化。牢牢树立“三个意识”即竞争危机意识,以质量求生存的创新发展意识,争创一流的品牌意识,经过全园教职工的努力幼儿园于200612月通过市、区一级一类幼儿园验收,预示着幼儿园进入优质幼儿园行列。

在进入公司实体后,管理体制发生了变化,正、副园长实行聘任制,并经严格考核,审批上岗。每学期开学前,实行全园岗位聘用制,根据对每一位员工的考核,采取则优上岗,尾者园内待岗的竞争机制,另外,还引进了一些学历层次较高的教师补充师资队伍,增强每名员工的竞争意识。

三、求质量

深化改革的方向是实现后勤服务社会化,将总院后勤服务纳入社会主义市场经济环境,开发社会教育资源,通过与北师大《幼儿社会化》课题及《新世纪中国素质教育教研》“十五”国家级课题的研究,提高了教科研管理水平,力求将新的教育观念,教科研成果,尽快转化为广大教师的教育实践,实行保教合一,更多的带领幼儿走出园门,参与社会实践,如:组织亲子采摘活动,参加大风车节目的录制,参加游泳比赛,参加外研社社会公益活动等,培养了幼儿的实践能力,促使其身心得到健康、和谐、全面的发展。

通过提高办园质量,入园率和家长满意度不断上升。目前幼儿园共有5个蒙班、3个双语班、1个宝宝班及1个亲子班共290名幼儿和教职工 46人。20042005年连续两年获得海淀区幼儿园早期教育工作先进集体。2005年被评为北京师范大学蒙台梭利教育中国化科研课题协作示范园。20042006年两次被评为海淀区家庭教育指导先进集体2006年获得总院巾帼建功先进集体。钢研幼儿园将努力走好面向社会的自主办园改革之路,为学前教育事业的健康、蓬勃发展贡献力量。



 

来源:钢研幼儿园